为全面分析总结上半学期教学情况，切实加强教学反思与精细化管理，进一步提高教学质量，及时反馈教学工作中的不足，助力下半学期各项工作精准施策，4月14日下午，我校召开初二年段质量分析会，曾淑煌校长、林孟泉副校长及八年级全体任课教师参加了会议。会议由王伶俐副段长主持。

会议伊始，各班班主任对本班这半学期来的教学情况、学生学习习惯、学习成绩等方面进行了详细分析和交流。

随后，由各科备课组长作期中质量分析报告。

会议记录

语文

反思：本次期中考试暴露出议论文答题不够规范、审题指导训练不足等问题。

对策：推行“一课多备”，找到最合适的授课方式以及解决问题的最优方案；通过分层作业、专题训练和考后反思加强培优托底工作；加强周测，查缺补漏。

数学

反思：本次试卷灵活性高、覆盖面大，今后训练中会加强相应的题型训练。

对策：认真领会新课标精神、加强组内集备、做好培优托底工作，全力配合地理、生物小中考。

英语

反思：学生的听课效率不高，课后没有认真复习巩固与消化。教师对课后的关注也有所欠缺。

对策：完善小组集备的功能，提高课堂效率，继续每周二早上的听力训练，关注不同层次学生的学习状况，夯实基础的同时加强对学生阅读能力、审题能力和答题技巧的指导。

物理

反思：本次题型、题量接近中考，试题难度略大，暴露出学生对物理知识的深入理解和灵活应用，以及实验探究的能力不足等问题。

对策：提高课堂效率，进行针对性指导训练和总结；加强培优托底、每周二专题训练、课后“一帮一”互助形式学习等成效，提高平均分和及格率；培养学生审题能力，规范学生学习习惯，规范答题；加强每周集备。

道法

反思：学生缺乏有效的时间投入、良好的学习习惯、知识整理的系统性和适当的方法。

对策：课堂上要落实知识点的掌握，教会学生抠出正确的关键字，以提高答题的正确率。

历史

反思：课堂上反复强调的知识点，学生依然没有正确作答；简单的概念性问题没搞懂；解题技巧、学习方法方面还有进一步强化提高的空间。

对策：提高课堂听课效率，进一步引入相关知识点真题训练，强调学生做好笔记同时培养学生对学科重视程度，细化教学过程中的培优托底环节，进一步培养学生解题能力与学习方法，加强学生阅读材料的能力。

地理

反思：学生基础知识记忆不熟练，读图分析和提取材料意思的能力不足，粗心大意等；教师部分知识点没有复习透彻，留给学生独立思考的时间不够。

对策：课堂上多关注学生；课后抽查学生当堂练习订正情况；课堂尽量以学生为主，老师讲解为辅；对不同层次学生进行针对性指导；强调小中考的重要性，鼓励学生多花时间在地理生物上；加强家校联系，共抓小中考。

生物

反思：考试重视度不够，审题不认真，提炼题目信息能力不足，知识点遗漏，错别字多。

对策：训练审题方法，二轮复习重点加强专题练习，错题回看重做，查缺补漏，加强对边缘知识点的记忆；后进生结对，优或中带后。

最后，曾淑煌校长对本次质量分析会作总结指导讲话。她高度肯定了初二年级近期的相关工作开展情况，鼓励各位教师再接再厉，继续努力，也对今后的工作提出了期望和要求。她强调下一阶段要着力做好以下工作：

一、多梯度，分层辅，从分层施教着力，落实培尖托底措施。

二、从班级管理、班级舆论导向、学生学习生活习惯等方面入手做好班级管理工作。

三、做好集备工作，研读新课标，做到“精选、精练、精批、精讲”。

本次质量分析会上，老师们对期中考试所反映出的问题做了精准的分析、有效的改进，为教师团队指明了下阶段的努力方向。鉴往知来，笃行致远，群策群力，共谋新篇！