为了进一步提升各班级心理委员的专业素养，明确工作内容，从而更好地为同学们的心理健康服务，4月18日，我校针对各班心理委员再次开展了一场全面而深入的培训活动。

培训会上，学校专职心理健康老师熊玉平对心理健康的定义及标准、常见心理问题及应对、心理委员的基本素养及工作内容等方面内容进行了详细的讲解。熊老师指出，心理健康不仅是指没有心理疾病，更是一种积极向上的心理状态，包括良好的自我认知、情绪管理、人际交往能力和社会适应能力，并强调，保持心理健康对于个人的全面发展至关重要。随后，熊老师针对初中生常见的心理问题进行了剖析，并给出了相应的应对策略。如学业压力、人际关系困扰、自我认知模糊等问题，都是初中生可能面临的心理健康挑战。心理委员要学会倾听、理解、支持和引导同学们，帮助他们建立正确的心理认知，掌握有效的应对策略。

培训还重点强调了心理委员的基本素养和工作内容。心理委员要具备高度的责任心、耐心和同理心，能够关心每一位同学的心理需求，及时发现并解决问题。同时，心理委员还要积极参与心理健康教育活动，宣传心理健康知识，提高同学们的心理健康意识。

本次培训活动取得了圆满成功，心理委员们纷纷表示受益匪浅。他们不仅掌握了心理健康知识，还学会了如何更好地与同学们沟通、交流，为同学们的心理健康保驾护航。

我校将继续推进心理健康教育工作，定期组织心理委员培训，提高心理健康服务水平，为同学们的健康成长营造更加良好的环境。