为进一步完善我校心理健康教育工作体系，帮助班级心理委员增强责任意识，有效帮助身边的同学，实现助人自助、共同成长，2023年2月24日下午，我校心理健康教育负责人、高级心理咨询师熊玉平老师，面向全校各班心理委员，开展“从心开始，与心相约”的专题培训活动。

        熊老师向心理委员明确并强调了他们的职责和工作要求，普及了心理健康的知识，围绕“什么是心理健康”“心理健康的标准”等问题，引导学生明白心理咨询是帮助学生解决问题的最好途径。此外，熊老师还强调了心理委员在工作中需要遵守的一些原则，希望各位心理委员进一步贴近同学实际，深入了解同学们的心理健康状况，并认真填写班级学生心理状态晴雨表，对班级有需要关注的同学能够做到早发现、早报告、早干预。

心理健康的重要性

       活动开始，熊老师通过主题为《心理健康，生命阳光》的心理动画，向心理委员们宣传心理健康知识。

心理委员的工作职责

       熊老师讲解心理委员的作用、心理委员的工作职责，同学们一开始还不知道如何看待自己心理委员的角色，对自己的职责也没有很清晰的认知，听完熊老师的讲解，瞬间发现自己身担重任。

心理委员的关怀对象

针对心理委员们十分困惑的问题——“如何发现身边需要帮助的群体”，熊老师强调：首先是家庭有重大变故、情绪低落且持续时间在2周以上、性格过于内向、孤僻、缺乏社会支持的同学；其次是解决困难能力较弱、个性冲动、学习压力大、学业欠佳、个人感情受挫、家境贫困、经济负担重、深感自卑的学生；人际关系失调后出现心理或行为异常的同学，都应该要重点关注。

到场的心理委员都认真做笔记，记录老师讲授内容：

心理委员们郑重签下承诺书：

心理委员连接着班主任、心理老师与同学们，是班级情绪的探测灯，是传播心理健康知识的桥梁，是学校心理健康工作的中间力量。通过此次心理委员培训活动，我校进一步强化了班校心育沟通，心理委员们对于自身工作也有了更深一步的理解和感受，明白了自己的使命和重要性。各班心理委员纷纷表示收获颇深。期待心理委员成为更好的自己的同时，也能够成为他人生命中的一束微光！相信通过全体心理委员一起携手同行、心心相连，我校心理健康辅导工作将更上一层楼。